Facultad de Medicina de Tenerife

Emilio Sanz, decanoEl año 1968 es el punto de partida de la Facultad de Medicina, un centro que siempre se ha caracterizado por su calidad y por el trabajo en favor de la docencia. En la actualidad, además del grado de medicina imparten varios estudios especializados que han captado a multitud de alumnos.

¿Cuáles son los orígenes de la Facultad de Medicina de La Laguna?
La Facultad se creó en el año 1968 junto con la de Murcia y Oviedo. Fueron la primera hornada de Facultades de Medicina de la época. En el año 1971 el Cabildo construyó un hospital para la Facultad de Medicina (El Hospital Universitario de Canarias), que siguió dependiendo  del cabildo hasta el año pasado cuando se integró por completo en el Servicio Canario de Salud. Además contamos con otro Hospital Universitario, el de Nuestra Señora de Candelaria, y seis centros de salud universitarios.

Actualmente, ¿funcionan bien los hospitales?
Sí. Son hospitales de tercer nivel con unas 700-900 camas. En el HUC hay un programa de trasplante renal de los más importantes de España (más de 2.300 trasplantes de riñón desde el año 1981). En el Hospital de la Candelaria también se han realizado más de 400 trasplantes de hígado. Además todos los servicios de un hospital grande de tercer nivel están acreditados al mayor nivel.

¿Qué titulaciones imparten en la actualidad en la Facultad de La Laguna?
Actualmente sólo medicina, porque en el campus está también la escuela de Enfermería y Fisioterapia que es independiente. Estamos planteándonos la posibilidad de crear un grado de nutrición y dietética para el año 2012. Ya existe un máster en nutrición y varias asignaturas por lo que será fácil para nosotros ponerlo en marcha.

Además del máster en nutrición, ¿existen otros estudios de posgrado en la Facultad?
Contamos con dos másteres en Biomedicina y Biotecnología. Dos programas muy completos e interfacultativos, orientados a la investigación. Cuentan con 30 alumnos por curso. Además están en marcha dos doctorados, uno de ellos destinado a la investigación básica y otro a la clínica, con muy buen resultado.

¿Cuántos alumnos componen la Facultad de Medicina de La Laguna?
El año pasado entraron 150 alumnos en primer curso. En total el número de alumnos ronda las 1.000 personas. Consideramos que estamos sobredimensionados, y al límite del número de alumnos a los que podemos albergar por instalaciones, profesorado y salidas labores. Dentro de 10 años, cuando acaben su formación los alumnos que entran ahora, creemos que volverán a producirse paros médicos similares a los de los años 80. Ahora mismo muchos de los residentes que han acabado en nuestros hospitales no tienen plazas en Canarias. En la actualidad estamos planteándonos, junto con la Facultad de Medicina de Las Palmas, una actuación conjunta para reducir el número de alumnos a unos 120-130 aproximadamente. El problema en España es que no puede haber un desfase entre el número de alumnos que termina la Facultad y el número de plazas de MIR, porque si no estaremos creando un “producto intermedio”, un graduado en la mitad de su formación obligatoria, en el que se gasta mucho dinero y que no puede incorporarse al mercado laboral. Esta adecuación es una preocupación importante en la Facultad. Hay que tener en cuenta que hace tres años había 27 Facultades de Medicina en toda España y ahora mismo son 39; ha habido una creación desorbitada de Facultades lo que no favorece al sistema.

En total, ¿cuál es el número de docentes del centro?
Unos 100 titulares y catedráticos, la mayor parte de ellos por encima de los 50 años, por lo que en breve tendrá que haber un relevo generacional. Por tanto, estamos dando docencia a más de 900 alumnos con muy poco profesorado. Por suerte tenemos unos 300 voluntarios (médicos colaboradores docentes), que no cobran absolutamente nada, pero colaboran en la docencia. El lado positivo es que en la Facultad, desde su primer plan de estudios, hay un rotatorio de seis meses de prácticas. Es algo que hemos mantenido desde la primera graduación hasta ahora. Además, en cuarto y quinto curso hay un gran número de prácticas clínicas.

 La Universidad está incluida en el Programa ERASMUS/SÓCRATES para intercambio de estudiantes, ¿qué aportan estas iniciativas? ¿son muchos los estudiantes que vienen a Tenerife procedentes de otros países?
Estamos teniendo del orden de 40-50 alumnos de entrada y salida todos los años. Los alumnos proceden en su mayoría de países como Alemania, Francia, Polonia, Italia, Holanda, Suecia, etc. Un 30 por ciento de nuestros alumnos cursan al menos un año en otra universidad europea, lo que es muy deseable.

Disponen de un aula virtual muy activa. ¿Cómo funciona?
El Aula Virtual está muy bien implantada, y fue pionera en la propia universidad. Es ahora un sistema muy habitual de apoyo a la docencia. También contamos con WIFI en toda la Facultad, es muy común ver a los alumnos en los pasillos y las aulas con sus ordenadores. Queremos fomentar el uso de las nuevas tecnologías y aplicarlas a los estudios, es algo que por el momento estamos logrando con muy buenos resultados.

¿Qué proyectos está desarrollando y va a desarrollar la Facultad de Medicina?
Una de las facetas más destacadas es que esta Facultad es una de las pocas que hemos hecho una incorporación a los estudios de grado y máster de Medicina más rápida. La mayoría de Facultades ha comenzado este año con el proceso de implantación pero nosotros lo planteamos de otra manera. En el curso 2010-11 hemos implantado el primer, segundo y cuarto curso, mientras que el curso próximo (2011-2012) implantaremos tercer y quinto, con lo que en dos años estaremos inmersos de pleno en el nuevo sistema del Espacio Europeo de Educación Superior. Esta Facultad será en términos europeos la más competitiva, junto con la Complutense. Ha sido una adaptación costosa, pero que va a dar muy buenos frutos. Otro aspecto adelantadota reseñar es el aula de habilidades clínicas y simulación, para la que estamos realizando obras para preparar unos laboratorios y dotarlos, con ayuda del Cabildo, de maniquíes y simuladores. Además, en los últimos años hemos creado muchas actividades de participación para alumnos como el Congreso para estudiantes que lleva casi veinte años realizándose y que queremos incorporarlo para el trabajo de fin de máster para los alumnos de los nuevos grados. Contamos con jornadas musicales para alumnos y profesores, Jornadas deportivas, concursos de diversa índole como fotografía o artes diversas.